Learn By Heart: Ευφυΐα, Γνώση, Μάθηση
Οι Άγγλοι χρησιμοποιούν την έκφραση “Learn by heart” και στα ελληνικά μεταφράζεται ως “αποστήθιση”-“απομνημόνευση”. Έχετε αναρωτηθεί ποτέ γιατί;
Ορισμός της έκφρασης “Learn By Heart”
Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία-Robert Hendrickson, 1997. «Encyclopedia of Word and Phrase Origins». Facts on File, New York, 1997-η έκφραση αυτή έχει τις ρίζες της στην Αρχαία Ελλάδα! Οι Αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι η καρδιά ήταν το κέντρο της νοημοσύνης, της μνήμης και του συναισθήματος. Έτσι λοιπόν το “Learn by heart” που έγινε γνωστό από τον Geoffrey Chaucer (Troilus and Criseyde, 1374), τον πατέρα της Αγγλικής λογοτεχνίας, σαν έννοια ήταν πασίγνωστη από πολλά πολλά χρόνια πριν. Και στην ουσία αυτό που σημαίνει δεν είναι μόνο «αποστήθιση», «απομνημόνευση» αλλά η βαθιά γνώση του αντικειμένου που καλούμαστε να μάθουμε. Όταν μαθαίνουμε κάτι «by heart» το κάνουμε κτήμα μας, γίνεται κτήμα της ύπαρξής μας.
Μία μικρή δική μου ιστορία
Πριν από πολλά χρόνια, ως project manager, ξεκίνησα να χρησιμοποιώ το γνωστό software της Microsoft για να μπορώ να παρακολουθώ τα έργα πιο αποτελεσματικά. Δεν θεωρούσα τον εαυτό μου ειδήμονα, όμως ήμουν ένας καλούτσικος χρήστης. Κάποια στιγμή πληροφορήθηκα για ένα course το οποίο αν το παρακολουθούσε κάποιος θα μπορούσε πολύ «εύκολα» να έχει πρόσβαση στις εξετάσεις για να πιστοποιηθεί ως ειδικός στη χρήση του συγκεκριμένου software. Η πρώτη σκέψη που μου ήρθε ήταν ότι έπρεπε οπωσδήποτε να μπω σ’ αυτή τη διαδικασία γιατί ενώ ήξερα να δουλεύω το εν λόγω software δεν μπορούσα να το αποδείξω με κάποιο έγγραφο. Ενημερώθηκα, έκανα την εγγραφή μου στο course και το παρακολούθησα. Αγόρασα επίσης όλα τα απαραίτητα βιβλία καθώς και κάποια mock tests (τεστ που προσομοιώνουν τις εξετάσεις) και άρχισα να διαβάζω με στόχο να κατανοήσω πώς λειτουργεί ακριβώς και τι δυνατότητες μου παρέχει ώστε η ζωή μου ως project manager να γίνει πιο εύκολη. Αφού ολοκλήρωσα την ύλη αποφάσισα να κάνω ένα από τα mock tests και «ανακάλυψα» ότι αυτό που έπρεπε να μάθω ήταν αποστήθιση όλων των μενού και των υπό-μενού καθώς και τις λειτουργίες τους και τις μεταξύ τους σχέσεις μιας και οι εξετάσεις ήταν έτσι δομημένες που δεν θα γινόταν με χρήση του software κατά τη διάρκεια αυτών. Δεν θα ήταν «applied» δηλαδή! Ομολογώ ότι αυτό με «τσάτισε» πολύ. Καταρχήν δεν είμαι άνθρωπος της αποστήθισης και πόσο μάλλον στην ηλικία που έχω φτάσει. Δεύτερον δεν μπορούσα να διανοηθώ ότι για να θεωρηθώ «ικανός χρήστης» του software θα έπρεπε να εξεταστώ σε θεωρητικό και όχι σε πρακτικό επίπεδο. Έτσι λοιπόν αρνήθηκα να συνεχίσω ένα διάβασμα στοχευμένο στην αποστήθιση, συνέχισα να δουλεύω το συγκεκριμένο software αλλά δεν πήγα ποτέ μου να δώσω εξετάσεις. Έτσι λοιπόν δεν απέκτησα ένα ακόμα χαρτί…
Το lesson learned
Lesson learned του προσωπικού μου Project με τίτλο «Πιστοποίηση της Δ.Ζ. στο MS Project»; Πρώτα ερεύνα! Μετά ανέλαβε δράση αν σου ταιριάζει και αν πραγματικά το αγαπάς!
Ζούμε στην εποχή της Πληροφορίας, της Γνώσης, του Lifelong Learning! Στο πλαίσιο αυτό όλοι μας προσπαθούμε να γεμίσουμε σελίδες στα βιογραφικά μας με ικανότητες και δεξιότητες οι οποίες θα μας καταστήσουν «Ειδικούς» ώστε να αναλάβουμε μία θέση, να κλείσουμε μία δουλειά! Και όσα πιο πολλά έχεις τόσο το καλύτερο!!! Τι μας έλεγαν οι μαμάδες μας; Πάρε ένα πτυχίο…είναι βραχιόλι…δεν ξέρεις πότε μπορεί να χρειαστεί να το χρησιμοποιήσεις. (Τώρα βέβαια αυτό που λένε είναι…πάρε πολλά πτυχία μήπως και βρεις τελικά κάποια δουλειά!). Και έτσι μπαίνουμε σε ένα «tripάκι» (τα νέα greekglish!!!) χωρίς ουσιαστικό προορισμό! Κυνηγούμε τη γνώση, έτσι ξερά και απλά. Πολλές φορές μπαίνουμε σε μία διαδικασία να εκπαιδευόμαστε σε αντικείμενα που δεν μας αρέσουν μόνο και μόνο γιατί μ’ αυτόν τον τρόπο αυξάνουμε τις πιθανότητες να γίνουμε επιτυχημένοι στον επαγγελματικό τομέα.
Η αναφορά που έκανα μόλις, περιλαμβάνει και μένα την ίδια! Έτσι λειτούργησα πολλές φορές στο παρελθόν! Βέβαια, προσπαθούσα να εκπαιδευτώ και σε τομείς που μ’ ενδιέφεραν, αλλά μπορώ να ομολογήσω ότι κάποια από τα courses που παρακολούθησα, κάποιες από τις εξετάσεις που έδωσα δεν είχαν κανένα ενδιαφέρον για μένα. Δεν αγαπούσα αυτό που έκανα! Και όχι μόνο! Δεν μου ταίριαζε ο τρόπος «μάθησης» που απαιτούσαν! Ήθελαν αποστήθιση!
Η ευφυΐα
Πλέον έχω την απαίτηση πρώτα απ’ όλα από τον εαυτό μου και στη συνέχεια και από το οποιοδήποτε εκπαιδευτικό σύστημα να προάγει την ευφυΐα μου και όχι να «εκπαιδεύει» τη μνήμη μου. Αυτό όμως που ονομάζουμε σήμερα ευφυΐα, IQ, είναι η ικανότητα του ανθρώπου τελικά να γεμίζει πληροφορίες το νου του και να τις θυμάται και να τις επαναλαμβάνει όποτε πρέπει αυτούσιες. Αυτό ζητούν οι περισσότερες εξετάσεις σήμερα. Αυτό ζητούν τα περισσότερα Best Practices.
Μήπως όμως το ζητούμενό μας θα πρέπει πια να είναι η αφομοίωση της γνώσης; Και τι σημαίνει αφομοίωση;
Μήπως τελικά αν αφομοιώσεις κάτι δεν μπορείς να το αναπαράγεις στη συνέχεια αυτούσιο γιατί θα υπάρξει integration με τα δικά σου στοιχεία;
Μήπως τελικά ευφυΐα είναι η ικανότητά μας να «διευρύνουμε» τη γνώση βάζοντας και λίγο καρδιά ώστε να παραχθεί κάτι νέο;
Μήπως τελικά το ζητούμενο δεν θα πρέπει να είναι να μαζεύουμε απλά γνώσεις αλλά να μαθαίνουμε; Να αφομοιώνουμε αυτό που αγαπάμε;
Μήπως τελικά θα πρέπει να θυμηθούμε τους Αρχαίους προγόνους μας και να λειτουργούμε με βάση το «Learn by heart»;
Δήμητρα Ζερβάκη, EMBA, PMP, TTT